Soal latihan mengidentifikasi fakta dan opini tercantum dalam buku Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka untuk kelas VII pada halaman 200. Materi ini mengajak siswa membedakan pernyataan yang bersifat fakta dan yang merupakan opini melalui sejumlah komentar siswa terhadap sebuah tulisan di blog.
Dalam penjelasan materi, fakta dipahami sebagai pernyataan yang menggambarkan kondisi nyata suatu kejadian, biasanya berasal dari orang yang mengalami langsung dan dapat dilengkapi data pendukung. Sementara itu, opini merupakan pendapat, tanggapan, atau pola pikir seseorang dalam menanggapi suatu fenomena.
Pada latihan tersebut, siswa diminta mengelompokkan setiap kalimat dari para penanggap ke dalam dua kategori: fakta dan opini. Berikut hasil pengelompokan berdasarkan Tabel 6.9 “Identifikasi Fakta dan Opini Situs Masalah”.
1. EinsteinKuadrat
Fakta: “Panggung sekolah ada sejak 20 tahun yang lalu dan tidak pernah ada yang mati. Kita hanya akan tampil selama 30 menit.”
Opini: -
2. Siswa biasa
Fakta: -
Opini: “Panggung sekolah itu menyenangkan.”
3. JasHujan
Fakta: “Tapi, yah, itu salah satu yang harus dihadapi di SMP.”
Opini: “Aku juga benci tampil di panggung sekolah.”
4. AntiUlangan
Fakta: -
Opini: “Menyenangkan juga menonton penampilan orang lain setelah kita tampil.”
5. AbangSenior
Fakta: -
Opini: “Buat penampilan lucu, orang-orang selalu suka tertawa meski terkadang kau harus terlihat bodoh.”
6. AnakKantin
Fakta: “Kau masih punya 25 hari waktu berlatih sebelum akhir bulan.”
Opini: “Drama atau menyanyi, kau pasti bisa!”
6. JagoanTelat
Fakta: -
Opini: “Kalau kau menyukainya, orang lain pun akan menyukainya.”
7. DoyanJajan
Fakta: “Aku pernah menampilkan pantomim, hal yang paling kusukai. Meski aku tahu kebanyakan penonton tidak mengerti maksud pantomimnya, mereka tetap tertawa dan bertepuk tangan keras.”
Opini: -
8. KodokMania
Fakta: -
Opini: “Tenanglah, Kawan, panggung sekolah itu menyenangkan!”
9. Gadis Hujan
Fakta: -
Opini: “Kalaupun kau melupakan naskah dramanya, paling-paling penonton akan tertawa.”
10. GadisBasket
Fakta: “Aku pernah berada di tempatmu.”
Opini: “Panggung sekolah tidak semengerikan itu, kok.”
11. MuridTauladan
Fakta: “Penampilannya berkelompok, kok. Kau tidak bakal tampil sendiri.”
Opini: -
Melalui latihan ini, siswa diarahkan untuk melihat perbedaan antara pernyataan yang menyampaikan pengalaman atau kondisi yang dapat dipastikan sebagai fakta dan kalimat yang berisi penilaian atau keyakinan pribadi sebagai opini.
